“e抵快貸業務具有以下哪些特點？A.線上申請、B.自主提款、C.額度循環、D.隨借隨還、E.信用授信。”主持人報題完畢，語音計時開始，“4、3、2、1，開始答題！”

    只聽見“嘀”的一聲，4號臺綠燈亮起?！?號臺搶答成功。”只見4號臺的選手拿起話筒迅速作答。

    “答題正確，恭喜4號隊加10分……”這是7月21日上午，工行滁州分行舉行的2022年員工業務知識技能競賽決賽現場。經過前期網上知識競賽、專業技能比武等3個環節的比賽，該行從下轄8家一級支行篩選出32名種子選手，進入了當天的員工業務技能競賽決賽。

    為全面提升員工業務知識水平和業務操作技能，培養和造就一支適應業務改革和發展的高素質員工隊伍，工行滁州分行結合業務創新和人員結構變化，持續加大員工專業技能培訓，不斷提升員工業務素質，促進員工更好適應市場形勢，更好服務于滁州經濟社會發展。

    此次員工技能競賽決賽共設必答題、搶答題、情景展示三個環節。必答題由主持人出題，參賽選手須在規定時間內亮出答題板，答對者加10分，答錯或不答不加分也不扣分。前幾道題是基礎題，一輪下來，8支參賽隊得分齊頭并進。隨著題目難度增加，各支參賽隊的得分逐漸拉開了差距。

    進入搶答題環節，各參賽隊躍躍欲試。剛開始，有的參賽選手還沒等主持人出題完畢，就急忙按下搶答鍵，結果被亮了紅燈，反而被扣分。有了前車之鑒，8支參賽隊顯得非常謹慎，并逐漸掌握了搶答時機。各隊得分此消彼長，扣人心弦。第二輪比賽結束，鳳陽隊暫時領先，瑯琊隊緊隨其后。

    第三輪是情景模擬展示環節，各參賽隊根據自選題目，根據不同的業務發生背景，通過情景模擬演示給出各自設計的金融服務方案，現場評委對各參賽隊的綜合表現進行打分，然后去掉一個最高分和一個最低，取各隊得分的平均分為本隊得分。

    比賽過程環環相扣，現場掌聲不斷。經過3輪緊張決戰，最終瑯琊支行代表隊獲得團體冠軍，全椒支行、鳳陽支行代表隊獲得團體第二名，其余5支參賽隊榮獲團體第三名。現場還根據選手表現，評出了個人一二三等獎。

     通過本次員工知識技能競賽，引導員工將專業知識運用到實際工作中，達到以賽促學、以賽促練的目的，不僅提升了員工主動學習業務知識的主觀能動性，而且為推進經營創新轉型奠定了堅實基礎。